Animer un atelier "chorale" en EHPAD Présentiel

Dernière mise à jour : 03/09/2026

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Description

Les vertus du chant sont nombreuses : amélioration de la respiration, détente et apaisement, soutien l'expression et de la communication, soutien du lien social et affectif, stimulation de la mémoire et du langage.

Ainsi, pour la personne âgée fragilisée, le chant est un outil d'accompagnement privilégié pour favoriser son bien-être, dans la détente ou la stimulation, en établissement.

La formation « animer un atelier expression vocal et chant en EHPAD » a pour objectif de donner aux participants toutes les connaissances et compétences pour la création, l'animation et l'évaluation d'ateliers de chant au sein de leur établissement.

 

Le chant et l'expression vocale

  • La voix : outil d'expression et de communication
  • Mécanismes neurosensoriels de la voix et du chant pour la personne âgée
  • Voix, corps et chant chez la personne âgée fragilisée
  • Improvisation et expression vocale
  • Les techniques vocales
  • Répertoires musicaux
  • Chant et percussions corporelles

Concevoir, animer et évaluer un atelier expression vocale et chant en EHPAD

  • Cibler les objectifs et définir les modalités de mise en place
  • Concevoir et faire évoluer le déroulement des ateliers
  • Valoriser la pratique auprès des résidents, des aidants et de l'ensemble de l'établissement

Objectifs de la formation

  • Comprendre l'intérêt et les bénéfices du chant pour les résidents
  • Expérimenter les mécanismes sensoriels de la voix et du chant
  • Acquérir les techniques vocales nécessaires à l'animation d'atelier chant
  • Mettre en place, animer et évaluer un atelier chant au sein de l'EHPAD

Public visé

Cette formation s'adresse à tout professionnel travaillant auprès de personnes âgées en établissement (EHPAD, Foyer Résidence pour Personnes Âgées, etc.). Aucune connaissance musicale n'est nécessaire pour participer à cette formation.

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel avec un·e formateur·rice.

Moyens et supports pédagogiques

  • Exposés interactifs
  • Présentation et analyse de supports (vidéos, sonores et musicaux)
  • Travail en petit groupe
  • Ateliers expérientiels
  • Mise en situation et analyse de pratique
  • Création de supports

Modalités d'évaluation et de suivi

Un questionnaire d'évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.

Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence, en connaissance ou en savoir-être (étude de cas concrets) en début et en fin de formation.

 

Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Comprendre l’intérêt et les bénéfices du chant pour les résidents
  • Expérimenter les mécanismes sensoriels de la voix et du chant
  • Acquérir les techniques vocales nécessaires à l’animation d’atelier chant
  • Mettre en place, animer et évaluer un atelier chant au sein de l’EHPAD

Profil du / des Formateur(s)

Julie est musicothérapeute clinicienne et formatrice. Depuis plus de 15 ans, elle est spécialisée dans l'accompagnement des personnes âgées en EHPAD. Elle est formée à la neuro-musicothérapie, Ã  la communication thérapeutique, à la méthode Snoezelen et à la danse en musicothérapie. En formation, elle axe sa pédagogie sur ses expériences cliniques pour être au plus près des préoccupations de terrain. Depuis 2023, elle préside la Fédération Française des Musicothérapeutes.

Informations sur l'admission

Afin d'organiser la formation dans les meilleures conditions, un délai d'un mois minimum est nécessaire entre la contractualisation et le début de la formation. Pour demander un devis, vous pouvez écrire à contact@oxygene-formations.fr (délai d'obtention du devis inférieur à 7 jours).

Informations sur l'accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous consulter pour voir comment nous pouvons adapter la formation, en fonction du type de handicap et les besoins de la personne.

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