Les zones sensibles de l'interculturel À distance

Dernière mise à jour : 03/02/2026

Description

Module 1 - Rapport au temps

Rendez-vous, horaires de repas, planification : le temps ne se vit pas de la même manière partout. Comment ces différences culturelles peuvent-elles impacter votre cohabitation et comment les transformer en richesse ?

 

  • Temps monochronique vs temps polychronique (modèle d'Edward T. Hall)
  • Cultures orientées passé, présent ou futur
  • Ponctualité et gestion des délais selon les cultures
  • Planning et urgence : perceptions variables
  • Exemples concrets dans le monde professionnel

 

Module 2 - Rapport à la hiérarchie

Pourquoi certaines personnes semblent éviter le tutoiement ou hésitent à donner leur avis ? Explorez les différentes conceptions de l'autorité et du respect pour créer une relation d'accueil équilibrée et confortable pour chacun·e.

 

  • Distance hiérarchique (Power Distance Index de Hofstede)
  • Cultures égalitaires vs cultures hiérarchiques
  • Formalismes dans le langage 
  • Le respect de l'autorité et ses manifestations
  • Communication ascendante et descendante selon les contextes

 

Module 3 - Rapport à l'incertitude 

Il faut absolument fixer l'heure du dîner maintenant" vs "on verra bien ce soir" : derrière ces approches opposées des repas, rendez-vous et planning se cachent des rapports culturels très différents à l'incertitude. Comment trouver un terrain d'entente ?

 

  • Évitement de l'incertitude (Uncertainty Avoidance Index de Hofstede)
  • Cultures à forte aversion vs cultures à faible aversion
  • Besoin de règles, procédures et structuration
  • Flexibilité et adaptation face au changement

 

Module 4 - Rapport à l'individualisme / collectivisme 

Pourquoi votre invité·e sollicite-t-il/elle constamment l'avis de sa famille avant de prendre une décision, même personnelle ? Découvrez comment les notions d'autonomie et de solidarité familiale varient selon les cultures et impactent votre cohabitation.

 

  • Individualisme vs collectivisme (dimension de Hofstede)
  • Construction de l'identité : individuelle ou collective
  • Rapports familiaux et obligations intergénérationnelles

Objectifs de la formation

  • Savoir définir et identifier les zones sensibles des différences culturelles
  • Reconnaître les mécanismes de malentendus culturels dans la rencontre avec l'Autre
  • Développer des stratégies pour analyser et comprendre des situations interculturelles 
  • Savoir adapter sa communication et anticiper les zones de friction
  • Cultiver la posture empathique et le décentrement afin de développer des compétences dans la communication interculturelle 

Public visé

Bénévoles et salariés du milieu associatif 

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Pédagogie active et éducation populaire

Moyens et supports pédagogiques

Outil de visio en ligne, quizz, travail en sous-groupe

Modalités d'évaluation et de suivi

Formulaire d'entrée en formation, évaluation à chaud et formulaire de satisfaction après la formation

Profil du / des Formateur(s)

Formatrice interculturelle

Informations sur l'accessibilité

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