Les signes associés à la parole en crèche (bébé signe) Présentiel
Dernière mise à jour : 07/08/2025
Description
- Représentations autour de la surdité et de la communication non-verbale
- Carte de l'empathie que vit le bébé sans parole ?
- Identification des moments-clés de la journée et les besoins par espace de vie
- Comprendre les enjeux du langage gestuel pour les tout-petits avant l'acquisition de la parole.
- Découverte des signes fondamentaux pour le quotidien
- Mises en situation collectives et comptines signées
- Création de supports pédagogiques pour les sections et les familles
- Jeux de révision
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux du langage gestuel pour les tout-petits avant l'acquisition de la parole.
- Acquérir une première base de signes du quotidien.
- Favoriser l'observation et l'écoute active grâce à l'approche visuo-gestuelle.
- Adapter sa posture professionnelle en intégrant les signes dans la communication avec les enfants.
Public visé
Cette formation s'adresse à tout professionnel de la petite enfance.
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel avec un·e formateur·rice.
Moyens et supports pédagogiques
- Pendant la formation, vous réaliserez des ateliers pratiques
- Échanges d'expériences, mises en situation, études de cas en alternance avec l'apport de connaissances
- Un ensemble de documents pédagogiques est remis à chaque stagiaire
Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (utilisation de QR Code).
Modalités d'évaluation et de suivi
Les acquis des stagiaires sont évalués tout au long de la journée par :
- Des observations formatives lors des activités pratiques et des jeux de signes.
- Des échanges réflexifs en groupe permettant une verbalisation des apprentissages.
- Un quiz final ludique pour valider la compréhension des signes clés.
- Une grille d'auto-évaluation simple et visuelle remplie par chaque participant en fin de séance.
Un questionnaire d'évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre les enjeux du langage gestuel pour les tout-petits avant l’acquisition de la parole.
- Acquérir une première base de signes du quotidien.
- Favoriser l’observation et l’écoute active grâce à l’approche visuo-gestuelle.
- Adapter sa posture professionnelle en intégrant les signes dans la communication avec les enfants.
Profil du / des Formateur(s)
Agnès est une formatrice sourde de naissance, valorisant une approche sensorielle, visuelle et inclusive. Une autre façon de parler avec les mains pour mieux être compris... même avant de savoir parler !
Informations sur l'admission
Afin d'organiser la formation dans les meilleures conditions, un délai d'un mois minimum est nécessaire entre la contractualisation et le début de la formation. Pour demander un devis, vous pouvez écrire à contact@oxygene-formations.fr (délai d'obtention du devis inférieur à 7 jours)
Informations sur l'accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous consulter pour voir comment nous pouvons adapter la formation, en fonction du type de handicap et les besoins de la personne.