L’approche Snoezelen en gériatrie : utiliser un chariot sensoriel Présentiel

Dernière mise à jour : 30/04/2025

Description

1.    Présentation du concept de l'accompagnement multisensoriel Snozelen
2.    Prendre conscience de son corps et maîtriser son propre schéma corporel
3.    Détente et stimulation sensorielle :

  • les outils existants
  • le corps et les sens sollicités dans l'espace

4.    Adapter ses gestes professionnels pour favoriser la présence et l'écoute
5.    Apprentissage de techniques de relaxation
6.    Stimulation des sens

  • par le TOUCHER
  • par l'ODORAT
  • par l'OUIE
  • par la VUE

7.    Mise en situation d'un accompagnement Snoezelen avec un chariot sensoriel
La formation peut être adaptée en fonction de vos besoins spécifiques. 

Objectifs de la formation

  • Utiliser un chariot sensoriel
  • Expérimenter des exercices et des techniques sensorielles adaptées aux personnes âgées

Public visé

Tout professionnel de proximité ou d'encadrement intervenant auprès de personnes âgées vivant en EHPAD ou autre établissement. 

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Présentiel, chez le client

Moyens et supports pédagogiques

Formation en présentiel avec une formatrice.

  • Alternance d'apports théoriques et de mises en pratique
  • Temps d'analyse des expériences corporelles articulées avec le vécu professionnel de chacun
  • Temps de réflexion sur l'élaboration d'une autre qualité de relation

Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion suffisamment spacieuse pour permettre les mises en pratique, avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres et le matériel Snoezelen dont vous disposez (chariot, petit matériel, éclairages, etc.). Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (utilisation de QR Code).  

Modalités d'évaluation et de suivi

Un questionnaire d'évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance pendant la formation :

  • Mise en situation : Présenter une séance avec utilisation du chariot sensoriel
  • Les stagiaires s'expriment sur les apports, les progrès, et leurs engagements de changement.
  • Préparation d'un plan d'action détaillé

Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Expérimenter des exercices et des techniques sensorielles adaptées aux personnes âgées
  • Utiliser un chariot sensoriel

Formateurs

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MARTEGOUTES Christelle

Danse en EHPAD Snoezelen Personnes âgées Snoezelen Personnes handicapées Snoezelen Petite Enfance Initiation à la sophrologie La relaxation pour les personnes âgées Massage relationnel

Christelle est formatrice sur les approches non médicamenteuses dans le secteur médico-social depuis plus de dix ans. Éducatrice sportive et thérapeute psycho-corporelle, elle accompagne les soignants à adopter une meilleure posture et à mettre en œuvre des techniques comportementales et cognitives adaptées.

Profil du / des Formateur(s)

Christelle est formatrice sur les approches non médicamenteuses dans le secteur médico-social depuis plus de dix ans. Éducatrice sportive et thérapeute psycho-corporelle, elle accompagne les soignants à adopter une meilleure posture et à mettre en œuvre des techniques comportementales et cognitives adaptées.    

Informations sur l'admission

Afin d'organiser la formation dans les meilleures conditions, un délai d'un mois minimum est nécessaire entre la contractualisation et le début de la formation. Pour demander un devis, vous pouvez écrire à contact@oxygene-formations.fr (délai d'obtention du devis inférieur à 7 jours).

Informations sur l'accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous consulter pour voir comment nous pouvons adapter la formation, en fonction du type de handicap et les besoins de la personne.

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