L’addiction aux écrans chez l’enfant et le jeune enfant Présentiel
Dernière mise à jour : 23/01/2026
Description
- Représentations sur les addictions et profils d'enfants addicts
- Addictions et neurosciences : mécanismes physiologiques
- Les signes d'alerte de l'addiction – accompagner les enfants addicts
- Connaître les comportements générés par les addictions : trouble du comportement, trouble attentionnel, difficultés d'apprentissage, difficulté d'explorer et investir la nouveauté…
- Connaître les infrastructures et associations qui accompagnent les familles en difficulté
- Quelle posture professionnelle adopter avec les familles et l'enfant
- Communication au sein de l'équipe et communication avec la famille
- Organisation d'un travail pluridisciplinaire
- Établir un programme de prévention pour mieux accompagner les familles
Objectifs de la formation
- Identifier les signes d'addiction chez l'enfant
- Mettre en place un plan d'accompagnement de l'enfant et de sa famille
- Développer une posture professionnelle adaptée dans l'optique d'un accompagnement bienveillant
Public visé
Tout professionnel de proximité ou d'encadrement intervenant auprès d'enfants.
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel avec une formatrice.
- Évaluation des connaissances et/ou des pratiques avant ou au démarrage, et à l'issue de la formation.
- Apports de connaissances, analyse de la pratique professionnelle à partir d'échanges, de débats, d'études de situations concrètes
- Remise d'un dossier pédagogique
Moyens et supports pédagogiques
Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (utilisation de QR Code).
Modalités d'évaluation et de suivi
Un questionnaire d'évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance (questions/réponses écrites ou orales et études de cas) pendant la formation.
Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier les signes d'addiction chez l'enfant
- Mettre en place un plan d'accompagnement de l'enfant et de sa famille
- Développer une posture professionnelle adaptée dans l'optique d'un accompagnement bienveillant
Profil du / des Formateur(s)
Stéphie est formatrice, psychologue et consultante spécialisée dans la Petite Enfance autour des sujets de l'enfant porteur de handicap, la gestion des émotions, l'addiction et l'observation.
Informations sur l'admission
Afin d'organiser la formation dans les meilleures conditions, un délai d'un mois minimum est nécessaire entre la contractualisation et le début de la formation. Pour demander un devis, vous pouvez écrire à contact@oxygene-formations.fr (délai d'obtention du devis inférieur à 7 jours).
Informations sur l'accessibilité
Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous consulter pour voir comment nous pouvons adapter la formation, en fonction du type de handicap et les besoins de la personne.
Nous contacter
Pour obtenir un devis ou des informations complémentaires, contactez-nous par mail à contact@oxygene-formations.fr ou par téléphone au 04 11 93 47 79. A bientôt !