L’addiction aux écrans chez les adolescents et jeunes adultes Présentiel

Dernière mise à jour : 17/04/2025

Description

  • Représentations sur les addictions et profils des adolescents addicts
  • Différencier les types d'addictions et connaître leur impact sur la vie de l'adolescent
  • Addictions et neurosciences : les mécanismes physiologiques de l'addiction 
  • Les signes d'alerte de l'addiction – accompagner les adolescents
  • Établir un programme de prévention pour mieux accompagner les familles
  • Connaître les structures d'accueil pour les adolescents en difficultés

La formation peut être adaptée en fonction de vos besoins spécifiques. 

Objectifs de la formation

  • Identifier les signes d'addictions chez l'adolescent
  • Comprendre les enjeux et facteurs autour de l'addiction
  • Développer une posture professionnelle ajustée pour accompagner les adolescents addicts.

Public visé

Tout professionnel de proximité ou d'encadrement intervenant auprès d'adolescents ou de jeunes adultes.

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

En présentiel (chez le client)

Moyens et supports pédagogiques

Formation en présentiel avec une formatrice.
Évaluation des connaissances et/ou des pratiques avant ou au démarrage, et à l'issue de la formation.
Apports de connaissances, analyse de la pratique professionnelle à partir d'échanges, de débats, d'études de situations concrètes
Remise d'un dossier pédagogique
Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (utilisation de QR Code).  

Modalités d'évaluation et de suivi

Un questionnaire d'évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance (questions/réponses écrites ou orales) pendant la formation.
Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier les signes d’addictions chez l’adolescent
  • Comprendre les enjeux et facteurs autour de l’addiction
  • Développer une posture professionnelle ajustée pour accompagner les adolescents addicts.

Formateurs

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MARIUS LE PRINCE Stéphie

Agressivité du jeune enfant, morsures, babi Communication et Transmissions entre parents et professionnels de crèche Émotions du jeune enfant Mieux communiquer avec l'enfant Neurosciences et développement global de l'enfant

Stéphie est formatrice, psychologue et consultante spécialisée dans la Petite Enfance autour des sujets de l'enfant porteur de handicap, la gestion des émotions, l'addiction et l'observation.

Profil du / des Formateur(s)

Stéphie est formatrice, psychologue et consultante spécialisée dans la Petite Enfance autour des sujets de l'enfant porteur de handicap, la gestion des émotions, l'addiction et l'observation.

Informations sur l'admission

Afin d'organiser la formation dans les meilleures conditions, un délai d'un mois minimum est nécessaire entre la contractualisation et le début de la formation. Pour demander un devis, vous pouvez écrire à contact@oxygene-formations.fr (délai d'obtention du devis inférieur à 7 jours).

Informations sur l'accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap, merci de nous consulter pour voir comment nous pouvons adapter la formation, en fonction du type de handicap et les besoins de la personne.

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