Ethique et soins Présentiel

JOUR 1 
Identifier l'intérêt d'une réflexion éthique pour optimiser l'accompagnement et donner du sens.

• Les fondements de l'éthique
• Le contexte : des tensions au quotidien
• L'éthique : une notion essentielle ?
• Des définitions : éthique, morale, déontologie, valeurs
• Les questions à se poser autour des 4 principes 
• L'éthique au sein de l'institution : le contexte juridique et réglementaire
• La bientraitance : les principes et fondamentaux

Comprendre la méthodologie de la démarche et ses étapes pour construire une réflexion éthique.

• L'éthique dans la prise de décision 
• Les étapes du questionnement éthique
• La prise de décision : entre l'individuel et le collectif 
• La réflexion éthique : l'intérêt dans le soin
• Les limites et obstacles
• Les situations professionnelles mettant en jeu l'éthique
• La maltraitance, les différentes formes
• Identification des bonnes pratiques dans les situations clés selon les 4 recommandations de l'Anesm (2012)
• Echange et analyse de cette première journée

JOUR 2
Analyser des situations délicates pour comprendre et formuler un dilemme éthique

• Remobilisation des pistes d'actions proposées 
• Analyse de situations critiques
  
  • Tension entre liberté et sécurité 
  • Tension entre rythme individualisé et charge de travail
  • Tension entre respect des règles d'hygiène et consentement
• Les limites à l'accompagnement individualisé
• Les 10 recommandations de bonnes pratiques

Participer à une réflexion éthique autour de situations délicates, réinterroger ses pratiques professionnelles et arriver au processus décisionnel, en équipe

• La responsabilité et l'éthique
• Les situations à risque
• La cartographie des risques
• L'accompagnement personnalisé, les bases incontournables
• Identifier les outils pouvant contribuer à développer la réflexion éthique au sein de la structure
• Evaluation de la formation, échange sur l'appréciation de l'atteinte des objectifs et les axes d'amélioration possibles à transférer dans la pratique professionnelle

La formation peut être adaptée en fonction de vos besoins spécifiques. 

• Identifier les dilemmes éthiques dans les situations de soins
• Identifier les valeurs et les principes fondamentaux individuels et institutionnels
• Analyser des situations délicates grâce au questionnement éthique, en équipe, pour contribuer à des décisions justes respectueuses du patient

Formation en présentiel avec une formatrice.

• Pédagogie active et participative basée sur le vécu, la participation et l'expression des participants 
• Alternance d'apports théoriques, sous forme de power point, et pratiques : cas concrets (analyse et partage), quizz, visualisation de films, brainstorming
• Supports papiers remis aux stagiaires (références scientifiques, réglementaires et points clés de la formation)
• Projections sur vidéoprojecteur

Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (utilisation de QR Code).  

• Identifier les dilemmes éthiques dans les situations de soins
• Identifier les valeurs et les principes fondamentaux individuels et institutionnels
• Analyser des situations délicates grâce au questionnement éthique, en équipe, pour contribuer à des décisions justes respectueuses du patient