Concevoir et animer des ateliers d’éducation au goût pour les enfants (2 à 7 ans) Présentiel

Dernière mise à jour : 08/04/2025

Description

  • Les bases de l'éducation du goût : définition, objectifs
  • Les différents sens et leur mode de fonctionnement : comprendre pour expérimenter 
  • Ateliers pratiques et expériences sensorielles autour des sens 
  • Les spécificités de l'animation pour les enfants de 2 à 7 ans 
  • Posture de l'animateur·rice d'éducation au goût et méthodologie de mise en œuvre 
  • L'éducation au goût et les troubles alimentaires : rôle dans la prévention et la prise en charge

La formation peut être adaptée en fonction de vos besoins spécifiques. 

Objectifs de la formation

  • Identifier les spécificités de l'éducation du goût du public 3 à 7 ans 
  • Imaginer et créer une séance d'éducation au goût 
  • Identifier les éléments-clés d'une posture éducative pour la réalisation des ateliers

Public visé

Cette formation s'adresse aux professionnel·les intervenant auprès de jeunes enfants.

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Présentiel, chez le client

Moyens et supports pédagogiques

Aide (à supprimer à la création du module) :

Quelles sont les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires lors de la formation :

  • Supports de présentation "classiques" (PowerPoint, etc...)
  • Vidéos
  • Supports réels (maquettes, objets, matériel, chantier...)
  • E-Learning
  • Jeux de formation
  • Tableau/PaperBoard...

Modalités d'évaluation et de suivi

Formation en présentiel avec une formatrice.

  • Exposé avec vidéo-projection et visionnage de vidéo ;
  • Échanges d'expériences, mises en situation, études de cas en alternance avec l'apport de connaissances ;
  • Pédagogie active autour d'ateliers pratiques et ludiques ; 
  • Un ensemble de documents pédagogiques complet est remis à chaque stagiaire à la fin de la formation incluant la documentation officielle.

Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (pour scanner des QR Code).

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier les spécificités de l’éducation du goût du public 3 à 7 ans 
  • Imaginer et créer une séance d’éducation au goût
  • Identifier les éléments-clés d’une posture éducative pour la réalisation des ateliers

Formateurs

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PIBAROT Pauline

Alimentation Jeune Enfant Alimentation PA Régimes spéciaux - Alimentation thérapeutique Éducation au gout (enfants) Troubles oralité pédiatrique L'accueil du bébé allaité Alimentation des adolescents Santé environnementale en EAJE

Pauline est formatrice et diététicienne-nutritionniste. Riche de ses nombreuses formations autour de l'alimentation pédiatrique et périnatale, elle s'est également formée en santé environnementale et en architecture éco-responsable. Elle propose son expertise dans le but d’aider les professionnel.les et les parents à garantir une alimentation la plus saine et sereine possible et des espaces de vie et de travail dépourvus de polluants.

Profil du / des Formateur(s)

Pauline est formatrice et diététicienne-nutritionniste. Riche de ses nombreuses formations autour de l'alimentation pédiatrique et périnatale, elle s'est également formée en santé environnementale et en architecture éco-responsable. Elle propose son expertise dans le but d'aider les professionnel·les et les parents à garantir une alimentation la plus saine et conviviale possible.

Informations sur l'admission

Afin d'organiser la formation dans les meilleures conditions, un délai d'un mois minimum est nécessaire entre la contractualisation et le début de la formation. Pour demander un devis, vous pouvez écrire à contact@oxygene-formations.fr (délai d'obtention du devis inférieur à 7 jours).

Informations sur l'accessibilité

Un questionnaire d'évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance : quizz, mises en situation, études de cas. 
Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.

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