Comprendre le vieillissement et accompagner la personne âgée avec un simulateur de vieillissement Présentiel
Dernière mise à jour : 08/04/2025
Description
JOUR 1
Renforcer ses connaissances sur la personne âgée et comprendre l'impact du vieillissement dans son quotidien
- Données démographiques et contexte
- Des nouveaux besoins
- Les problématiques rencontrées
- La définition du vieillissement et les principaux risques de l'avancée en âge
- Les 3 catégories de vieillissement, selon l'OMS
- Le vieillissement et la fragilité
Renforcer ses connaissances sur la nutrition et la dénutrition de la personne âge, pour adapter les interventions soignantes
- Les besoins alimentaires de la personne âgée
- La dénutrition : définition, causes et conséquences
- Les 12 signes d'alerte
- Les mesures environnementales, l'hygiène buccodentaire
Ateliers : cas pratiques avec le simulateur de vieillissement
Accompagner la personne âgée en respectant son rythme au travers d'activités de la vie quotidienne
- Cas concrets proposés et mise en pratique : mobilisation, alimentation, toilette, …
JOUR 2
Prévenir le risque de chute en adaptant les interventions soignantes
- La définition de la chute, selon l'OMS
- Les facteurs prédisposants et déclenchants
- Les moyens de prévention : évaluation de Tinetti, Times up and go test
- L'aménagement de l'environnement dans la prévention des chutes
- Les conséquences dont le syndrome post chute
- Les 3 démarches à suivre selon l'OMS
Comprendre la dépression de la personne âgée
- Le syndrome de fragilité : la dépression : données épidémiologiques
- Les signes
- Les causes
- Le repérage et le diagnostic : le mini GDS
- Les conséquences
Prévenir le risque iatrogène
- La iatrogénie médicamenteuse
- Les causes identifiées
- Les signes
- Le bon usage des médicaments
Ateliers : cas pratiques avec le simulateur de vieillissement
Accompagner la personne âgée en respectant son rythme au travers d'activités de la vie quotidienne
- Cas concrets proposés et mise en pratique sur différents thèmes en rapport avec les notions vues le matin : mobilisation, communication, postures à éviter et favoriser …
Identifier les compétences individuelles des membres de l'équipe pluridisciplinaire et optimiser les pratiques professionnelles
- La bientraitance, le prendre soin et la maltraitance (2022)
- La prise en compte du projet de vie pour un accompagnement personnalisé du résident
- Les bases incontournables
- Les bonnes pratiques en termes de positionnement professionnel
Réfléchir à sa posture professionnelle - Échange sur les axes d'amélioration possibles à mettre en œuvre dans la pratique professionnelle de chaque participant
La formation peut être adaptée en fonction de vos besoins spécifiques.
Objectifs de la formation
- Acquérir des notions essentielles concernant le vieillissement
- Prévenir les risques inhérents au vieillissement
- Se rendre compte des limites fonctionnelles d'une personne âgée et s'adapter au mieux à son rythme
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
- Pédagogie active et participative basée sur le vécu, la participation et l'expression des participants
- Alternance d'apports théoriques, sous forme de power point, et pratiques : cas concrets (analyse et partage) et mise en pratique avec le simulateur de vieillissement
- Supports papiers remis aux stagiaires (références scientifiques, réglementaires et points clés de la formation)
- Projections sur vidéoprojecteur
Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion, un vidéoprojecteur, tableau et feutres et le matériel en rapport avec les scenarii proposés (lit, salle de bain …). L'établissement doit disposer d'un simulateur de vieillissement.
Modalités d'évaluation et de suivi
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence, en connaissance ou en savoir-être (étude de cas concrets) pendant la formation.
Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Acquérir des notions essentielles concernant le vieillissement
- Prévenir les risques inhérents au vieillissement
- Se rendre compte des limites fonctionnelles d’une personne âgée et s’adapter au mieux à son rythme
Formateurs
LACHEZE Sandra
Fin de vie Déontologie, éthique Bientraitance Cohésion d'équipe et management Relation avec les familles Gestion de la douleur
Sandra est formatrice spécialisée en gérontologie. Elle a été cadre de santé en service soins, formatrice auprès des étudiants en soins infirmiers et membre du comité éthique. Ses thèmes de prédilections sont les questions de bientraitance, d'éthique, de fin de vie ainsi que les enjeux communicationnels et de management au sein des équipes. Son approche est très axée sur la pratique et les expériences vécues des participants en formation.