Animation musicale en EHPAD : un outil thérapeutique Présentiel
Dernière mise à jour : 08/04/2025
Description
La musique : caractéristiques et représentation
- Caractéristiques sensorielles de la musique
- Fonctions sociales et affectives de la musique
- Les éléments constitutifs de la musique
- Les instruments de musiques
- Cultures musicales
- Sensibilisation à la notion d'environnement sonore en établissement
Les activités musicales adaptées
- Impacts et bénéfices de l'écoute et de la pratique musicale chez la personne âgée (notion de neurosciences de la musique)
- Musique, mémoire et cognition
- La voix et l'expression vocale
- Musique, rythme et danse
- Musique, créativité et lien social
- La relaxation par la musique
Mettre en place et développer des activités musicales adaptées
- Repérer les besoins et cibler des objectifs adaptés aux résidents
- Mettre en place un projet d'activités musicales adaptées dans l'établissement
- Mettre en place des évaluations et un suivi d'accompagnement
La formation peut être adaptée en fonction de vos besoins spécifiques.Â
Objectifs de la formation
- Identifier les apports de la musique dans l'accompagnement des personnes âgées
- Repérer les besoins et cibler des objectifs adaptés aux résidents
- Concevoir et animer un projet d'activités musicales en EHPAD
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
- Exposés interactifs
- Présentation et analyse de supports (vidéos, sonores et musicaux)
- Travail créatif en petit groupe
- Ateliers expérientiels
- Mise en situation et analyse de pratique
Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (pour scanner des QR Code).
Modalités d'évaluation et de suivi
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance : quizz et études de cas.
Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier les apports de la musique dans l’accompagnement des personnes âgées
- Repérer les besoins et cibler des objectifs adaptés aux résidents
- Concevoir et animer un projet d’activités musicales en EHPAD
Formateurs

DE STOUTZ Julie
Pratique de techniques de musicothérapie active, réceptive et relaxation psychomusicale.
Julie est musicothérapeute clinicienne et formatrice. Depuis plus de 15 ans, elle est spécialisée dans l’accompagnement des personnes âgées en EHPAD. Elle est formée à la neuro-musicothérapie, à la communication thérapeutique, à la méthode Snoezelen et à la danse en musicothérapie. En formation, elle axe sa pédagogie sur ses expériences cliniques pour être au plus près des préoccupations de terrain. Depuis 2023, elle préside la Fédération Française des Musicothérapeutes.Â