Accompagner le sommeil du jeune enfant en EAJE Présentiel
Dernière mise à jour : 11/03/2026
Description
Le sommeil est un temps essentiel au développement physique et cognitif des nourrissons en EAJE. Les professionnels doivent gérer des rythmes différents, sécuriser les couchages et respecter les habitudes de chaque enfant tout en maintenant un environnement calme.
Cette formation vous apporte des repères concrets pour organiser les temps de repos, observer les signes de fatigue, adapter vos interventions selon l'âge et le rythme, et prévenir les risques liés au couchage. Vous apprenez également à communiquer avec les familles pour assurer la continuité entre domicile et structure.
L'objectif est de vous donner des bases fiables pour accompagner le sommeil des jeunes enfants, sécuriser les temps de sieste et soutenir des routines adaptées au développement de chaque enfant.
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- Les fonctions du sommeil et l'équilibre de vie
- Les cycles du sommeil
- Les facteurs qui influencent le sommeil : ceux qui le favorisent, ceux qui le compromettent
- Causes des réveils nocturnes
- Aménager l'espace de sommeil et gérer les endormissements et réveils à heures décalées
La formation peut être adaptée en fonction de vos besoins spécifiques.Â
Objectifs de la formation
- Identifier les rythmes et besoins individuels de sommeil des enfants
- Créer un environnement adapté au sommeil
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
- Exposé théorique et lecture d'un agenda de sommeil
- Travail sur du contenu multimédia (photos, vidéos)
- Support pédagogique et bibliographie remis au stagiaire en fin de formation
Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (pour scanner des QR Code).
Modalités d'évaluation et de suivi
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance : étude de cas et analyse de la pratique professionnelle.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Identifier les rythmes et besoins individuels de sommeil des enfants
- Créer un environnement adapté au sommeil
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'admission
Informations sur l'accessibilité
Des moyens matériels et humains peuvent être mobilisés pour adapter les supports pédagogiques et les modalités d'évaluation.
Les formateurs et intervenants sont sensibilisés à l'accueil de publics en situation de handicap et à l'adaptation des contenus et méthodes pédagogiques.
Toute personne souhaitant bénéficier d'aménagements spécifiques est invitée à contacter l'organisme avant le début de la formation afin que les dispositions nécessaires puissent être mises en place et garantissent un suivi adapté et sécurisé.