Pratiquer le français signé en EAJE Présentiel
Dernière mise à jour : 26/03/2025
Description
- Le développement des précurseurs à la communication : porte d'entrée vers le langage
- « Langue des signes » (LSF) et « Français signé »
- Intérêt du français signé dans le développement des précurseurs à la communication
- Signes du quotidien du bébé et du tout-petit : activités quotidiennes et émotions
- Placer le signe dans la phrase et dans le discours
- Comptines à gestes
- Lecture signée
Objectifs de la formation
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel avec un·e formateur·rice.
Moyens et supports pédagogiques
- Exposés avec vidéo-projection
- Pendant la formation, vous réaliserez des ateliers pratiques
- Échanges d'expériences, mises en situation, études de cas en alternance avec l'apport de connaissances
- Un ensemble de documents pédagogiques est remis à chaque stagiaire
Matériel à prévoir par l'établissement pour la formation : une salle de réunion avec connexion Internet, un vidéoprojecteur, tableau et feutres. Les participant·es sont invité·es à avoir un smartphone ou tablette (utilisation de QR Code).
Modalités d'évaluation et de suivi
Un questionnaire d'évaluation de la satisfaction du stagiaire est rempli en fin de formation.
Les participants participent à plusieurs exercices ou ateliers destinés à évaluer leur montée en compétence ou en connaissance : ateliers pratiques et études de cas.
Une attestation de fin de formation décrivant l'atteinte des objectifs pédagogiques et un certificat de réalisation seront remis aux stagiaires et/ou au commanditaire.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Utiliser le français signé avec de jeunes enfants dans le cadre d’activités quotidiennes, l’expression des émotions et les comptines
Formateurs

HAGET Lila
Développement du langage de l'enfant Troubles de l'oralité Troubles oralité pédiatrique Pratiquer le français signé en EAJE
Lila est orthophoniste en cabinet et en Centre d'Action Médico-Social Précoce. Elle est chargée d'enseignement à l’UFR de Médecine, et maître de stage. Elle propose des formations à destination des professionnels de la petite enfance autour des thématiques de la communication, du langage mais également de l'oralité alimentaire.