Prise de parole en public : parler juste pour avoir de l'impact Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 06/10/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

Format : présentiel.

Durée : 7 heures au total.

Prix : 2 200 € net de taxe.

Capacité d'accueil : 8 personnes maximum.

La formation Parlez juste pour avoir de l'impact est conçue pour permettre aux participants de renforcer l'efficacité et l'impact de leurs prises de parole dans des contextes professionnels à forts enjeux. Elle s'adresse à des situations où la parole doit soutenir une décision, convaincre une audience, clarifier un message stratégique ou encore marquer les esprits avec un discours structuré, mémorable et incarné.

Le programme articule la préparation du message, la compréhension des mécanismes d'attention et de mémorisation, la construction d'un argumentaire clair et l'incarnation orale du propos. Une place importante est donnée aux dimensions cognitives et émotionnelles de la prise de parole, ainsi qu'à l'alignement entre le fond du message, la posture, la voix et la présence du participant.

 

Déroulé pédagogique :

 

Matin – 9h00 à 12h00 

Module 1 : Travail sur la clarification de l'enjeu stratégique et de l'intention de décision.

  • Identification de l'objectif réel de la prise de parole.
  • Définition du niveau de décision attendu.
  • Compréhension du contexte d'influence.
  • Cartographie de l'audience : attentes, freins, objections.
  • Prise en compte des biais cognitifs et des mécanismes d'attention.
  • Atelier à partir d'un cas réel apporté par les participants : clarification d'un message.

 

Module 2 : structuration du discours pour capter l'attention et marquer les esprits.

  • Fonctionnement de l'attention et de la mémoire.
  • Structuration d'un pitch ou d'une prise de parole.
  • Hiérarchisation des messages clés.
  • Création d'un fil narratif orienté décision.
  • Techniques de mémorisation : ancrage, contraste, répétition.
  • Exercice : transformation d'un discours en message structuré et impactant.

 

Après-midi – 13h00 à 17h00 

Module 3 : travail sur l'incarnation du message et le renforcement de l'impact.

  • Posture, présence et ancrage.
  • Travail de la voix : rythme, silences, respiration.
  • Gestion du stress en situation à enjeux.
  • Prévention de la surcharge cognitive, notamment via les supports visuels.
  • Mise en situation : passage individuel avec feedback.
  • Mise en pratique globale et débriefing.
  • Passage des participants sur leurs sujets réels.
  • Analyse des productions et identification des axes d'amélioration.
  • Conseils personnalisés.
  • Débriefing collectif et construction d'un plan d'action individuel.

 

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, les participants seront capables de clarifier un message stratégique orienté vers la décision et de le structurer de manière à capter l'attention, favoriser la mémorisation et renforcer l'adhésion de leur audience.

Ils sauront également construire un argumentaire impactant en intégrant des mécanismes cognitifs et émotionnels, tout en incarnant leur message avec justesse à travers la posture, la voix et la présence.

L'objectif global est de permettre aux participants de gagner en impact oral dans leurs prises de parole professionnelles, notamment lorsqu'elles s'inscrivent dans des contextes à forts enjeux.

Public visé

Cette formation s'adresse aux dirigeants et aux membres de CODIR / COMEX, ainsi qu'aux managers et cadres amenés à prendre la parole dans des contextes stratégiques.

Elle convient également aux entrepreneurs, porteurs de projets et, plus largement, à toute personne appelée à s'exprimer oralement dans une situation à enjeux, que ce soit pour convaincre, présenter, défendre une idée ou accompagner une décision.

Prérequis

Être amené à intervenir à l'oral dans un cadre professionnel.

Disposer d'un sujet ou d'une présentation en cours ou à venir.

Aucun prérequis technique spécifique n'est demandé.

Modalités pédagogiques

La formation s'appuie sur une pédagogie active combinant apports théoriques, mises en pratique et accompagnement individualisé.

Les séquences pédagogiques intègrent des apports sur les neurosciences, la communication et la structuration du message, complétés par des ateliers pratiques, des exercices guidés, des jeux de rôle et des mises en situation.

Le travail est mené à partir de cas réels apportés par les participants afin de favoriser l'appropriation immédiate des outils et méthodes. Des feedbacks individualisés et des débriefings collectifs permettent d'ajuster les apprentissages en continu.

La formation donne également accès à des ressources SMART OF pendant le parcours.

Moyens et supports pédagogiques

Un support de formation structuré est remis aux participants, au format PDF ou sous forme de livret pédagogique.

Les ressources mobilisées comprennent notamment des fiches outils, des trames de pitch, des matrices de structuration, des techniques de storytelling, des études de cas concrètes issues du contexte professionnel des participants, ainsi que des supports visuels présentant des exemples de prises de parole et des décryptages.

La formation peut également s'appuyer sur des vidéos d'exemples et/ou des enregistrements de mises en situation, un paperboard ou tableau pour les phases de co-construction et de brainstorming, ainsi que des outils d'auto-positionnement et des grilles d'évaluation. 

Modalités d'évaluation et de suivi

Un questionnaire de positionnement Dendreo est proposé en amont afin d'évaluer le niveau initial des apprenants, sous format en ligne, et d'adapter le programme aux besoins identifiés.

Pendant la formation, les acquis sont évalués au travers d'exercices pratiques, de mises en situation et de cas pratiques observés par le formateur, avec feedback immédiat et ajustements pédagogiques en fonction des résultats.

En fin de formation, une évaluation des acquis est réalisée par une prestation à l'oral réalisée par chacun des participants, cette évaluation est notée à l'écrit par le formateur. Une attestation de formation est délivrée aux participants ayant validé les acquis. Un questionnaire de satisfaction Dendreo complète le dispositif.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier les enjeux réels d’une prise de parole
  • Analyser une audience (attentes, freins, objections)
  • Structurer un discours clair et efficace
  • Utiliser des techniques de storytelling adaptées
  • Créer des messages mémorables (ancrage, répétition, simplification)
  • Adapter sa posture et sa communication non verbale
  • Gérer son stress et améliorer sa présence

Formateurs

...

Dalichoux Lucie

Adaptabilité pédagogique en fonction des besoins individuels et collectifs du groupe Ecoute active Communication Ingénierie de formation Expérience professionnelle avérée en communication orale et prise de parole en contexte professionnel.

Formatrice en compétences managériales et relationnelles 

Ancienne DGA et membre de CODIR, je forme managers et équipes à partir de ce que j’ai vécu : créer une équipe, piloter une transformation, fédérer des acteurs multiples.

 

Profil du / des Formateur(s)

La formation est animée par DALICHOUX Lucie, formatrice, coach et conférencière spécialisée dans les prises de parole à forts enjeux.

Son expertise couvre la communication stratégique, la structuration du message, les techniques de storytelling, l'application des neurosciences cognitives à l'attention, à la mémorisation et à la prise de décision, ainsi que le développement de l'impact à l'oral à travers la posture, la voix, la présence et la gestion du stress.

Informations sur l'admission

L'inscription s'effectue via la plateforme Dendreo.

Le nombre de places est limité à 8 participants maximum, ce qui implique une validation selon les disponibilités.

Financements OPCO possibles. Pas de financement CPF possibles. 

Informations sur l'accessibilité

L'organisme s'engage à étudier les possibilités d'adaptation de ses actions de formation pour les personnes en situation de handicap, selon les besoins identifiés et la faisabilité des mesures. 

Des moyens matériels et humains peuvent être mobilisés pour adapter les supports pédagogiques et les modalités d'évaluation. Les formateurs et intervenants sont sensibilisés à l'accueil de publics en situation de handicap et à l'adaptation des contenus et méthodes pédagogiques. 

Toute personne souhaitant bénéficier d'aménagements spécifiques est invitée à contacter l'organisme avant le début de la formation afin que les dispositions nécessaires puissent être mises en place et garantissent un suivi adapté et sécurisé.

Nous contacter

Lucie Dalichoux

lucie.dalichoux@gmail.com

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