Grange du Serayol: Pour un projet de GAEC pertinent et adpaté aux besoins de chacun.e» Présentiel

Module n° 1
Durée : 3h30
Type de module : Module Présentiel
Objectifs pédagogiques : Identifier ses ressources et ses freins dans le projet commun.
Les 5 facteurs de l'efficacité au travail seront traités de façon transversale tout au long de la formation au travers des
4 modules proposés.
Les questions de sens, de reconnaissance et de conditions de travail seront traitées en module 1 et 4
Les questions de temps libre, de productivité et de main d'oeuvre seront davantage traitées en module 2 et 3
Contenus :
Mise en place d'un cadre relationnel commun pour la durée de la formation
Exercice 1: Schéma de situation: Permet de faire un état des lieux individuel et de croiser les regard pour identifier
les convergences et divergences
Exercice 2: Le cercle des préoccupations. Se fait en plénière afin de croiser les regard sur ce qui prend le plus
d'espace mental chez l'autre dans la mise en place de ce projet
Exercice 3: système Kanban Construire un échéancier avec un outi de gestion de projet efficace

Module n° 2
Durée : 3h30
Type de module : Module Présentiel
Objectifs pédagogiques : Une communication authentique au service du bien-être au travail
Contenus :
Exercice sur la communication
Exercice Voyant-Non Voyant: Permet d'avoir accès aux besoins individuels fondamentaux chez chaque personne et
d'identifier les modalités de négociation de ces besoins. Ce sera un transition pour aller questionner les besoins du
GAEC en terme de production et relation

Module n° 3
Durée :3h30
Type de module :Module Présentiel
Objectifs pédagogiques : Se préparer à fonctionner avec une troisième personne
Contenus :
Nous démrerons la session par un point étape. En se référent au sytème KANBAN de la séquence 1. Puis via un
exercice "le vélo" qui permet de poser ce qui freine, ce qui motive, ce qui encourage, ce qui bloque chaque
personne dans la mise en oeuvre du projet.
L'exercice les 10 activités préférées permettra d'aller questionner la place du temps libre et du bienêtre en identifiant
ce qui 

Module n° 4
Durée :3h30
Type de module :Module Présentiel
Objectifs pédagogiques : S'outiller pour accueillir et encadrer une 3ème personne
Contenus :
Exercice : le stop Poser ses limites et un cadre de travail pour permettre à l'autre de moser ses propres limites et
d'intégrer le cadre de travail.
Exercice: charte relationnelle et fiche de poste: Proposer un cadre de travail et s'appuyer dessus en cas de tension
S'entrainer à animer un temps de régulation: Savoir proposer un espace de discussion serein et authentique
Cloture et bilan de formation (évluation, satisafction, autopositionnement)

Identifier ses ressources et ses freins dans le projet commun

Une communication authentique au service du bien-être au travail

Se préparer à fonctionner avec une troisième personne

S'outiller pour accueillir et encadrer une 3ème personne

• Démarche interactive de formation : à partir des pratiques et des questionnements des participant·e·s, alternances d'apports conceptuels, exercices et mises en situation.

• Alternance de travail individuel, en petits groupes et en grand groupe en formation.

• Documentation et éléments de bibliographie sur la thématique.

• Documentation et éléments de bibliographie sur la thématique

• Paper-board, post-it, gommettes, feutres.

Un questionnaire d'appréciation et d'auto-positionnement est distribué en fin de la formation à chaque stagiaire dans le but de mesurer la satisfaction et l'acquisition des compétences visées par

la formation.

Un bilan complet de la formation faisant apparaître la synthèse des appréciations participants sera

rédigé par l'intervenante à l'issue de la formation et transmis au commanditaire

Après un engagement de plus de 10 ans dans des projets associatifs et coopératifs, je me suis formée à l'Approche et Transformation Constructives des Conflits ATCC® et suis certifiée Intervenante ATCC®.

Aujourd'hui j'interviens auprès de différents groupes et individus qui désirent se positionner dans leurs relations

et faire face à des situations complexes.

Passionnée par les femmes et les hommes qui s'engagent, j'ai à cœur de les accompagner dans leur désir de trouver ou retrouver du pouvoir d'agir en partant de leur vécu et ce à partir de ma position de tiers extérieur soutenant.