Maîtriser l’Entretien Annuel et l’Entretien Professionnel Présentiel

Le programme de formation se divise en plusieurs parties clés qui visent à structurer l'apprentissage des participants :

1. Partie 1 : Comprendre et préparer l'entretien annuel et professionnel
   • Introduction aux entretiens annuels et professionnels, incluant la définition et le cadre légal, ainsi que les objectifs et bénéfices pour l'entreprise, le manager et le collaborateur.
   • Différences entre entretien annuel et entretien professionnel.
   • Préparation efficace de l'entretien annuel, impliquant la collecte et l'analyse des informations (objectifs, performances, compétences…), la construction d'une trame d'entretien, et l'anticipation des réactions pour préparer un dialogue constructif.
   • Exercice pratique : ateliers de préparation d'un entretien à partir d'un profil collaborateur, avec partage de stratégies et conseils.
2. Partie 2 : Conduire l'entretien et accompagner la progression
   • Conduite d'un entretien structuré et bienveillant, en utilisant des techniques de communication telles que l'écoute active, le questionnement, et la reformulation.
   • Formulation de feedback constructif, ainsi que la gestion des situations délicates (résistance, frustration, désaccords).
   • Définition d'objectifs et d'un plan d'action, en utilisant la méthode SMART pour fixer des objectifs atteignables et élaborer un plan de développement professionnel.
   • Maîtrise de l'entretien professionnel, en identifiant les besoins en formation et en évolution de carrière, et en assurant un suivi et un accompagnement du collaborateur sur le long terme.
   • Atelier de simulation : entretiens en conditions réelles avec jeux de rôles en binômes (manager/collaborateur) et un débriefing pour identifier les axes d'amélioration.

Cette formation est conçue pour être interactive et pratique, permettant aux participants de s'approprier les outils et méthodes abordés tout en apprenant de leurs pairs.

Cette formation vise à permettre aux participants de maîtriser la conduite d'entretiens annuels et professionnels, en les rendant efficaces, engageants et bénéfiques pour leurs équipes. À l'issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les enjeux et objectifs de l'entretien annuel d'évaluation,
• Acquérir une méthodologie efficace pour mener des entretiens constructifs,
• Savoir formuler des feedbacks pertinents et motivants,
• Développer les compétences managériales liées à l'évaluation des performances,
• Identifier les bonnes pratiques et éviter les erreurs courantes,
• Maîtriser l'entretien professionnel et son rôle dans le développement des collaborateurs.

• Admission sans disposition particulière

La formatrice adopte une approche pédagogique et ludique permettant d'intégrer des outils opérationnels tout en fournissant des apports théoriques et méthodologiques. Les méthodes incluent :

• Travail en groupes pour favoriser les échanges et le partage d'expériences entre participants.
• Mises en situation réelles afin que les apprenants s'approprient les outils par l'expérientiel, incluant des études de cas et des ateliers pratiques.
• Jeux de rôle pour simuler des entretiens, permettant ainsi de vivre l'expérience en conditions réelles.

Les supports pédagogiques utilisés pendant la formation incluront :

• Un vidéoprojecteur pour les présentations et les supports visuels.
• Une connexion internet pour accéder à des ressources en ligne et permettre des recherches en temps réel.
• Des documents de formation comprenant des guides pratiques et des fiches de retour d'expérience.

Les modalités d'évaluation de la formation incluent :

• Un questionnaire de positionnement au début de la formation pour évaluer les connaissances préalables des participants.
• Un plan d'action personnel à élaborer pour appliquer les compétences acquises dans leur contexte professionnel.
• Un feedback collectif à la fin de la formation, permettant aux participants d'évaluer leur satisfaction concernant l'organisation, les méthodes pédagogiques et les supports utilisés.

À l'issue de la formation, une attestation de fin de formation sera remise, détaillant les objectifs atteints.

La formatrice est une professionnelle expérimentée dans le domaine de la gestion des ressources humaines et de la formation. Elle possède une expertise avérée dans l'accompagnement des managers et la conduite d'entretiens. Grâce à son approche pédagogique interactive, elle sait créer un environnement d'apprentissage propice aux échanges et à l'expérimentation.

Son parcours professionnel lui a permis d'acquérir une solide compréhension des enjeux liés à la performance des équipes et à l'évaluation des compétences.

Des mesures spécifiques sont mises en place pour garantir l'accessibilité de la formation aux personnes en situation de handicap. En effet, l'accès aux locaux est adapté en fonction du handicap identifié. Cela inclut :

• Des modalités et supports de formation adaptés,
• Une sensibilisation des intervenants sur les besoins spécifiques des participants.
• La possibilité d'adapter le contenu de la formation pour répondre aux contraintes matérielles ou pédagogiques.

Cette attention à l'accessibilité garantit que chaque participant puisse bénéficier pleinement de la formation, quel que soit son handicap.