Le co-design prospectif : une approche participative des acteurs dans une démarche d’intelligence collective des équipes professionnelles. Présentiel

La formation proposée par Tsynsyn aborde les enjeux cruciaux de la transition durable, en se concentrant sur les fondements et les objectifs essentiels qui guideront les acteurs de demain dans un monde en mutation rapide. En raison de l'urgence des défis environnementaux, sociaux et de bonne gouvernance (ESG), cette formation est conçue pour offrir aux étudiants les compétences et les savoirs nécessaires pour guider leurs futures entreprises ou organisations vers une transition réussie et durable.

Le programme est structuré en six modules complémentaires, chacun abordant des thématiques spécifiques liées à la durabilité. :

Le module n°6 traite du :

• Co-design prospectif, qui favorise l'intelligence collective au sein des équipes.

La formation complète est flexible et modulaire, s'intégrant aisément aux programmes d'enseignement existants. Les durées des modules varient, permettant une adaptation selon les besoins pédagogiques spécifiques. Le coût de la formation est également variable et peut être négocié en fonction du nombre de modules sélectionnés.

En résumé, cette formation vise à sensibiliser et former les actifs de demain, leur offrant les clés pour devenir des acteurs de changement dans un monde professionnel en pleine transformation.

Les objectifs de cette formation sont multiples et visent à préparer les étudiants à devenir des professionnels compétents et engagés dans la transition durable. Tout d'abord, il s'agit de sensibiliser les participants aux enjeux environnementaux, sociaux et de gouvernance qui façonnent notre monde aujourd'hui. En acquérant une compréhension approfondie des défis auxquels font face les entreprises et les organisations, les étudiants seront mieux équipés pour naviguer dans ces complexités.

Ensuite, la formation cherche à fournir des outils pratiques et des méthodologies pour intégrer des pratiques durables au sein des organisations. Les participants apprendront à réaliser des analyses de cycle de vie et à appliquer les principes de la responsabilité sociale des entreprises, favorisant ainsi un développement économique durable et éthique.

Enfin, l'objectif ultime est de former des acteurs capables de conduire des changements significatifs au sein de leurs futures structures, en les dotant des compétences nécessaires pour anticiper les évolutions réglementaires et sociétales liées à la durabilité.

Cette formation s'adresse principalement aux étudiants souhaitant se spécialiser dans les domaines de l'environnement, du développement durable, de la gouvernance et de la responsabilité sociale des entreprises. Elle est idéale pour ceux qui aspirent à devenir des acteurs de changement au sein de leurs organisations futures.

Les professionnels en reconversion ou en quête de nouvelles compétences liées à la durabilité peuvent également bénéficier de cette formation. Les responsables d'organisations, les décideurs et les gestionnaires de projets engagés dans des initiatives de durabilité trouveront également un grand intérêt à participer.

Enfin, cette formation peut intéresser toute personne désireuse de comprendre les enjeux de la transition durable et de se préparer à relever les défis d'un monde en constante évolution.

Aucun pré-requis académique spécifique n'est nécessaire pour suivre cette formation, bien qu'une sensibilité aux enjeux environnementaux et sociaux soit un atout. Les participants doivent être motivés et ouverts à l'apprentissage de nouveaux concepts.

Cependant, il est recommandé d'avoir une certaine familiarité avec les notions de base en matière de gestion et d'économie, car cela pourra enrichir les échanges et les débats au sein des modules.

La formation utilise une approche pédagogique interactive et participative, favorisant l'engagement des étudiants. Les modalités d'enseignement incluent des exposés théoriques, des études de cas pratiques, et des ateliers collaboratifs, permettant aux participants de mettre en pratique les concepts abordés.

Chaque module est conçu pour être autonome, ce qui permet aux étudiants de choisir les thématiques qui résonnent le plus avec leurs intérêts ou besoins professionnels. Des sessions de co-design prospectif sont également organisées pour encourager l'intelligence collective et la co-création de solutions.

De plus, l'utilisation de supports numériques et de ressources pédagogiques variées enrichit l'apprentissage, offrant aux étudiants des accès à des documentations et études de cas actualisées.

Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires comprennent un ensemble complet de supports numériques, tels que des présentations interactives, des documents de référence et des études de cas. Ces supports sont conçus pour être accessibles et stimulants, favorisant une meilleure assimilation des contenus.

En outre, les stagiaires auront accès à des outils d'évaluation en ligne, comme des QCM, qui leur permettront de tester leurs connaissances et d'obtenir un retour d'information immédiat sur leur progression. Ces ressources sont adaptées pour répondre aux divers styles d'apprentissage des participants.

Les modalités d'évaluation des compétences acquises durant la formation incluent des QCM à la fin de chaque module, permettant d'évaluer la compréhension des concepts clés. Les participants recevront un retour individuel sur leurs performances pour les aider à identifier les domaines nécessitant une amélioration.

De plus, des évaluations formatives peuvent être intégrées tout au long des modules, favorisant un apprentissage continu et permettant aux formateurs d'ajuster le contenu en fonction des besoins des étudiants.

Les formateurs impliqués dans cette formation sont des experts en environnement et développement durable, possédant une vaste expérience dans le domaine. Ils sont non seulement certifiés, mais également engagés dans des projets concrets de transition durable, ce qui leur permet de partager des expériences réelles et des meilleures pratiques avec les étudiants.

Leurs approches pédagogiques sont dynamiques et interactives, favorisant un apprentissage collaboratif et une réflexion critique sur les enjeux contemporains de la durabilité.

Les informations d'admission à cette formation sont simples et accessibles. Les candidats intéressés peuvent s'inscrire en ligne via le site de Tsynsyn. Un formulaire d'inscription en ligne est disponible, où ils devront fournir leurs informations personnelles et leurs motivations pour suivre la formation.

Une fois le formulaire soumis, un retour sera effectué sous quelques jours pour confirmer leur admission et fournir les détails logistiques relatifs au déroulement de la formation.

L'organisme s'engage à étudier les possibilités d'adaptation de ses actions de formation pour les personnes en situation de handicap, selon les besoins identifiés et la faisabilité des mesures. 

Des moyens matériels et humains peuvent être mobilisés pour adapter les supports pédagogiques et les modalités d'évaluation. Les formateurs et intervenants sont sensibilisés à l'accueil de publics en situation de handicap et à l'adaptation des contenus et méthodes pédagogiques. 

Toute personne souhaitant bénéficier d'aménagements spécifiques est invitée à contacter l'organisme avant le début de la formation afin que les dispositions nécessaires puissent être mises en place et garantissent un suivi adapté et sécurisé.