BILAN DE COMPETENCES 15H Mixte : présentiel / à distance

Le bilan de compétences est structuré conformément aux dispositions du Code du travail et se déroule en trois phases réglementaires.

🔹 1. Phase préliminaire — Analyse de la demande (3 RDV)

Cette phase a pour objectifs de :

• analyser la situation professionnelle du bénéficiaire
• clarifier la demande, les attentes et les enjeux d'évolution
• analyser en profondeur le parcours professionnel
• identifier les contraintes, ressources et priorités
• initier une réflexion sur le fonctionnement professionnel
• définir les objectifs du bilan de compétences
• présenter le cadre réglementaire, la méthodologie et le déroulement du bilan
• valider l'engagement du bénéficiaire dans la démarche

Rendez-vous associés :

• RDV 1 : Entretien de diagnostic et analyse approfondie du parcours
• RDV 2 : Restitution du test psychométrique et analyse du fonctionnement professionnel
• RDV 3 : Définir son orientation professionnelle et analyse des compétences 

🔹 2. Phase d'investigation — Analyse approfondie et exploration structurée (5 RDV)

Cette phase vise à :

• identifier les compétences, connaissances et aptitudes transférables
• analyser en profondeur les motivations, aspirations et critères professionnels
• approfondir la compréhension du fonctionnement professionnel
• identifier les conditions de travail compatibles avec le profil du bénéficiaire
• explorer des pistes professionnelles cohérentes
• structurer les critères de choix professionnels
• réaliser des investigations métiers approfondies (recherches documentaires et enquêtes terrain)
• confronter les pistes à la réalité du marché de l'emploi
• évaluer la cohérence et la faisabilité des projets
• affiner progressivement une orientation professionnelle

Rendez-vous associés :

• RDV 4 : Démarrage des investigations métiers
• RDV 5 : Finalisation du portefeuille de compétences
• RDV 6 : Analyse des investigations métiers
• RDV 7 : Analyse des enquêtes métiers
• RDV 8 : Analyse de cohérence et comparaison des pistes

🔹 3. Phase de conclusion — Structuration du projet et projection (2 RDV)

Cette phase permet de :

• synthétiser les résultats des phases préliminaire et d'investigation
• valider un projet professionnel aligné et cohérent
• définir les modalités de mise en œuvre du projet
• élaborer une stratégie d'évolution professionnelle
• construire un plan d'action détaillé et réaliste
• formaliser les conclusions du bilan dans un document de synthèse

Rendez-vous associés :

• RDV 9 : Validation du projet professionnel et élaboration du plan d'action
• RDV 10 : Restitution du document de synthèse et bilan de clôture

Le bilan de compétences – formule Premium 15h vise à permettre au bénéficiaire de :

• analyser de manière approfondie son parcours professionnel
• identifier ses compétences transférables et ses ressources professionnelles
• comprendre son fonctionnement professionnel et ses modes de prise de décision
• identifier ses motivations, aspirations et critères d'alignement professionnel
• explorer des pistes professionnelles cohérentes avec son profil
• réaliser des investigations métiers approfondies
• évaluer la faisabilité des projets envisagés
• construire un projet professionnel structuré, cohérent et durable
• définir une stratégie d'évolution professionnelle adaptée
• élaborer un plan d'action détaillé et opérationnel

Le bilan de compétences s'adresse à toute personne souhaitant analyser sa situation professionnelle, clarifier son positionnement et construire un projet professionnel structuré.

Il est particulièrement adapté aux personnes souhaitant approfondir leur réflexion, mieux comprendre leur fonctionnement professionnel et construire un projet aligné avec leurs aspirations et leurs contraintes.

Le dispositif est accessible aux salariés du secteur privé ou public, aux demandeurs d'emploi, aux indépendants, ainsi qu'à toute personne engagée dans une réflexion professionnelle.

Aucun prérequis n'est nécessaire pour accéder à ce bilan de compétences.

Le dispositif est accessible à toute personne souhaitant engager une réflexion sur son évolution professionnelle, quel que soit son niveau d'expérience ou de qualification.

• Admission après entretien

Les modalités pédagogiques mobilisées sont exclusivement professionnelles et conformes au cadre du bilan de compétences :

• entretiens individuels structurés (présentiel ou distanciel)
• tests psychométriques reconnus (ex. Profil Pro2 ou équivalent)
• analyse approfondie du parcours professionnel et des compétences transférables
• travail guidé sur les motivations, aspirations et critères d'alignement
• travail d'analyse du fonctionnement professionnel
• exploration encadrée de pistes professionnelles
• investigations métiers approfondies : recherches documentaires, fiches métiers, enquêtes terrain
• utilisation de supports de travail transmis au bénéficiaire
• exploitation des travaux personnels entre les séances

• plateformes et bases métiers : ONISEP, France Travail, CARIF-OREF, Parcouréo
• test psychométrique professionnel
• outils d'analyse des compétences : portefeuille de compétences, grilles d'analyse
• fiches métiers et supports documentaires
• supports méthodologiques pour les enquêtes métiers
• outils issus de la méthode Futur&Sens (dont les 6 piliers du pourquoi)

• évaluation continue à chaque séance (validation des acquis et des objectifs intermédiaires)
• bilan intermédiaire permettant d'ajuster le parcours
• validation du projet professionnel sur la base d'éléments factuels
• formalisation d'un projet professionnel structuré et cohérent
• élaboration d'une stratégie d'évolution professionnelle
• construction d'un plan d'action détaillé
• remise d'une synthèse écrite conforme aux exigences du Code du travail
• évaluation de satisfaction à chaud en fin de parcours
• attestation de fin de bilan remise au bénéficiaire

• Analyser ses compétences professionnelles et personnelles
• Définir un projet professionnel réaliste et aligné avec ses aspirations, ses compétences et les opportunités du marché.
• Explorer les opportunités de reconversion ou d'évolution professionnelle
• Identifier ses motivations profondes, ses valeurs, et ses aspirations personnelles et professionnelles.
• Savoir valoriser ses compétences, ses expériences et son parcours auprès de recruteurs, employeurs ou partenaires.
• Savoir élaborer un plan d'action concret et détaillé pour atteindre ses objectifs professionnels (formation, recherche d'emploi, création d'entreprise, etc.).

Miora Camaré est coach professionnelle certifiée (titre RNCP) et consultante en bilan de compétences.

Elle accompagne des bénéficiaires dans leurs démarches d'évolution, de reconversion ou de sécurisation de parcours professionnel, dans le respect des dispositions des articles L.6313-4 et R.6313-4 du Code du travail relatifs au bilan de compétences.

Elle met en œuvre des accompagnements individualisés s'appuyant sur :

• la conduite d'entretiens structurés,
• l'analyse des parcours professionnels et extraprofessionnels,
• l'identification des compétences, aptitudes et motivations,
• l'utilisation d'outils psychométriques (Central Test),
• l'accompagnement à l'investigation des pistes professionnelles,
• la formalisation d'un projet professionnel réaliste et opérationnel.

Elle garantit la traçabilité des actions, l'individualisation des parcours, l'évaluation des acquis et la formalisation d'un document de synthèse conformément aux exigences Qualiopi.

Parcours de formation

• Stage Méditation MBSR (Mindfulness Based Stress Reduction) – MBSR Montpellier, Montpellier (janvier 2026 à février 2026)
• Accompagner et conseiller les créateurs d'entreprise - RS6556 – CREACTIFS SAS, distanciel (décembre 2024 à mars 2025)
• Formation à la pratique du bilan de compétences – Com-C France, distanciel (décembre 2023 à février 2024)
• Certification aux tests psychométriques de Central Test – Central Test, distanciel (décembre 2023 à janvier 2024)
• Premiers Secours en Santé Mentale – CD Formation, Agde (décembre 2023)
• Titre RNCP de coach professionnel - Méthode psychodynamique – Ecole de coaching IFOD Provence, Marseille (octobre 2022 à juillet 2023)
• MASTER : Responsable Commercial en Affaires Internationales – ESICAD, Montpellier (septembre 2009 à août 2011)
• DUT : Gestion Administrative et Commerciale – I2M Sup de Co Caraïbes, Pointe-à-Pitre (septembre 2007 à juillet 2009)

L'organisme s'engage à étudier les possibilités d'adaptation de ses actions de formation pour les personnes en situation de handicap, selon les besoins identifiés et la faisabilité des mesures. 

Des moyens matériels et humains peuvent être mobilisés pour adapter les supports pédagogiques et les modalités d'évaluation. Les formateurs et intervenants sont sensibilisés à l'accueil de publics en situation de handicap et à l'adaptation des contenus et méthodes pédagogiques. 

Toute personne souhaitant bénéficier d'aménagements spécifiques est invitée à contacter l'organisme avant le début de la formation afin que les dispositions nécessaires puissent être mises en place et garantissent un suivi adapté et sécurisé.

Miora Camaré 

06 58 51 01 15

Coach professionnelle certifiée RNCP

Consultante en bilan de compétences

Accompagnatrice certifiée en création et reprise d’entreprise

Secouriste en santé mentale 

Gigean - Montpellier - distanciel 

www.futuretsens.fr