BILAN DE COMPETENCES Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 20/10/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation
Accompagnement dynamique et bienveillant pour clarifier sa trajectoire, déchiffrer ses moteurs et structurer ses priorités. Une démarche lucide et concrète pour retrouver sens, confiance et élan, et transformer ses intentions en actions durables.

Description

Le bilan de compétences est une démarche entièrement personnalisée, accessible via un entretien d'information gratuit et sans engagement. Cet échange permet de présenter le dispositif et de valider votre inscription.

La formation dure 24 heures, réparties sur 6 à 15 semaines, selon votre rythme. Elle peut se dérouler en présentiel, à distance ou en format hybride.

Conformément au Code du Travail (articles L6313-4 et suivants), le bilan s'articule en trois phases réglementaires :

1. Phase préliminaire

  • Analyse de vos besoins et clarification de vos attentes

  • Définition du format : présentiel, distanciel ou mixte

  • Prise en compte de votre statut (salarié, demandeur d'emploi, indépendant) et de vos contraintes

  • Accueil adapté pour les personnes en situation de handicap ou ayant des besoins spécifiques

2. Phase d'investigation

  • Exploration de votre parcours professionnel et personnel

  • Identification de vos compétences, valeurs, motivations et aptitudes

  • Outils utilisés : entretiens, tests psychométriques, autoévaluations, enquêtes métiers, exercices introspectifs

  • Analyse des résultats pour faire émerger vos ressources et pistes de projet

3. Phase de conclusion

  • Élaboration d'un plan d'action structuré

  • Validation d'un projet professionnel, d'une formation ou d'une évolution interne

  • Remise d'un document de synthèse confidentiel comprenant :

    • L'analyse de vos compétences et vos atouts

    • La définition du projet professionnel ou de formation

    • Les étapes clés et les moyens à mobiliser pour sa réalisation

Objectifs de la formation

Vous souhaitez :

  • Explorer de nouvelles perspectives professionnelles, préparer une évolution ou une reconversion,
  • Retrouver du sens après une période de rupture, un arrêt ou une inaptitude,
  • Valider un projet de formation, de création d'entreprise ou d'une association
  • Engager une démarche de valorisation par la VAE,
  • Identifier vos forces, compétences et valeurs pour mieux orienter votre avenir.

Le bilan de compétences vous permet d'analyser votre parcours, de révéler vos atouts et de construire un projet clair, réaliste et motivant, en cohérence avec vos aspirations et les opportunités du marché du travail.

Public visé

Cette formation s'adresse à toute personne engagée dans une démarche volontaire de réflexion sur son avenir professionnel, notamment :

  • Salariés (secteur privé ou public)

  • Travailleurs indépendants

  • Demandeurs d'emploi

  • Agents de la fonction publique

  • Personnes en reconversion, transition ou pré-retraite

Accessible aux personnes en situation de handicap, avec aménagements possibles selon les besoins.

Prérequis

Aucun prérequis

Entretien d'information gratuit et sans engagement pour valider l'inscription et adapter le parcours

Modalités d'admission

  • Admission après entretien

Modalités pédagogiques

Accompagnement individualisé, alternant entretiens, analyses, travail guidé et outils adaptés.

Mode présentiel, distanciel ou hybride

Moyens et supports pédagogiques

Le bilan est entièrement individualisé : chaque bénéficiaire est accompagné par un·e consultant·e référent·e tout au long du parcours, avec un rythme adapté à sa situation, ses disponibilités et ses éventuelles contraintes.

L'approche adoptée est inclusive et centrée sur la personne, en tenant compte des singularités de chaque bénéficiaire. Elle s'adapte aux parcours, aux repères culturels, aux modes de communication, ainsi qu'aux éventuelles contraintes personnelles, professionnelles, linguistiques ou administratives. Une attention particulière est portée à l'accessibilité pour garantir un accompagnement équitable et respectueux des besoins de chacun·e.

La démarche repose sur des méthodes actives :

  • Alternance d'entretiens en face à face ou en visio, de séquences d'analyse guidée, et de travail personnel structuré entre les séances

  • Co-construction du projet professionnel dans une posture d'écoute active et bienveillante

🛠️ Outils mobilisés

Des outils variés et adaptés sont utilisés pour favoriser une réflexion approfondie :

  • Tests d'auto-évaluation et de positionnement

  • Outils visuels : chemin de vie, ikigai, cartes de compétences, photolangage…

  • Fiches métiers actualisées, disponibles en version simplifiée ou traduite

  • Cartographies interactives des métiers, passerelles et dispositifs de formation

  • Accès à des ressources numériques : France Compétences, ONISEP, Pôle emploi, RNCP…

  • Plateforme numérique sécurisée pour l'échange de documents et le suivi à distance

 

Modalités d'évaluation et de suivi

Suivi individualisé tout au long du parcours par un·e consultant·e référent·e, avec adaptation du rythme aux besoins du bénéficiaire.

  • Évaluation continue à chaque séance :

    • Verbalisation des acquis,

    • Reformulation et clarification des compétences,

    • Validation progressive du projet et du plan d'action.

  • Feuilles d'émargement signées à chaque rendez-vous (ou registre numérique pour les bilans à distance).

  • Document de synthèse réglementaire remis au bénéficiaire à l'issue du bilan, incluant :

    • Les compétences et ressources identifiées,

    • Les pistes d'évolution professionnelle,

    • Un plan d'action personnalisé.

  • Questionnaires de satisfaction à mi-parcours et à la fin du bilan.

  • Entretien de suivi post-bilan (inclus dans la prestation, à 3 mois), pour évaluer la mise en œuvre du projet ou ajuster le plan d'action si besoin.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Analyser ses compétences professionnelles et personnelles
  • Définir un projet professionnel réaliste et aligné avec ses aspirations, ses compétences et les opportunités du marché.
  • Savoir valoriser ses compétences, ses expériences et son parcours auprès de recruteurs, employeurs ou partenaires.

Formateurs

...

AHAMMAM VERECKE Marie-Ange

Communication Ingénierie de formation techniques d'animation participatives Accompagner le bénéficiaire dans l’élaboration, la validation et la formalisation de son projet professionnel et de son plan d’action. Animation de formations participatives, centrées sur l’humain et les échanges Bilan des compétences Capacité à créer un climat de confiance favorisant l’expression, l’engagement et les prises de conscience Connaître la réglementation, la confidentialité et les obligations liées au bilan de compétences. Déontologie, éthique Ecoute active Expérience en accompagnement de publics variés : salariés, porteurs de projet, cadres en repositionnement Expérience professionnelle significative dans l’accompagnement à l’emploi, à l’orientation ou à l’insertion professionnelle. Ingénierie financière la formation Intelligence collective Parcours pédagogiques structurés et adaptés Pratique réflexive Ressources Humaines Utiliser et interpréter des outils et tests d’évaluation de manière éthique et fiable.

Consultante et formatrice en évolution professionnelle
Bilan de compétences – Transitions professionnelles – VAE – Ingénierie de parcours – Intelligence collective

Riche d’un long parcours dans l’accompagnement, la formation et le développement de projets associatifs et collectifs, j’interviens aujourd’hui comme consultante et formatrice en évolution professionnelle.
Chaque parcours recèle une dynamique unique qu’il suffit d’éclairer pour lui redonner sens et mouvement.
Mon expérience de terrain m’a appris à faire de chaque situation, même la plus inattendue, un espace d’ajustement et de progression.
Ma posture repose sur la flexibilité et l’adaptation : j’ajuste la pédagogie, les outils et le rythme au plus près de la singularité de chaque personne accompagnée.
Avec exigence et bienveillance, j’aide chacun à transformer ses expériences en ressources et à retrouver sa capacité d’action.

Titulaire d'un CAPE

Profil du / des Formateur(s)

Le bilan est réalisé par une consultante en évolution professionnelle, Marie-Ange Ahammam Verecke :

  • Titulaire de la certification "Consultant·e en Bilan de Compétences".

  • Conseillère en évolution professionnelle certifiée.
  • Consultante en validation des Acquis, d'équivalences et de formations.
  • Expérience confirmée dans l'accompagnement de publics en transition et multiculturels.

  • Formée à l'interculturalité, la reconnaissance des acquis en contexte migratoire et la posture centrée sur la personne.

  • Maîtrise des dispositifs d'insertion.

  • Secouriste mentale, flexibilité en fonction des besoins.

  • Former à l'accompagnement des différents DYS

Informations sur l'admission

  • Entretien préalable gratuit (30 minutes) pour analyser les besoins, vérifier l'adéquation de la prestation et exposer les modalités.

  • Signature d'un contrat (ou convention tripartite en cas de financement par un tiers).

  • Démarrage sous 15 jours après validation.

  • Formation éligible au Compte Personnel de Formation (CPF) Autres financements possibles :

    • France Travail (Pôle emploi)

    • OPCO / Plan de développement des compétences

    • Financement personnel

Informations sur l'accessibilité

  • Accueil possible de personnes en situation de handicap.

  • Entretien de faisabilité réalisé en amont pour adapter les modalités si besoin.

  • Locaux et outils numériques adaptés à différents types de besoins (mobilité, visuel, linguistique).

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