Intelligence collective et gouvernance partagée Présentiel

Les dynamiques de coopération et d'intelligence collective

> Expérimenter différentes manières de travailler un thème en groupe.

> Comprendre ce qui créé les conditions de légitimité, de souveraineté, d'équivalence et de participation.

> Créer du commun : culture, vision (raison d'être) et cadre éthique.

> Identifier les enjeux de pouvoir.

Les systèmes de gouvernance

> Comprendre ce qu'est la gouvernance et distinguer les différents modèles (pyramidal, sociocratique, holacratique,…).

> Questionner nos représentations des systèmes d'organisation collective.

> Identifier les rapports entre les structures fonctionnelles et décisionnelles et les statuts juridiques.

> Créer ses propres règles de fonctionnement relationnelles et organisationnelles.

Les processus décisionnels

> Identifier différentes méthodes permettant de décider collectivement : votes, consensus, consentement,…

> Comprendre comment la prise de décision s'inscrit dans des processus de travail collectif plus global.

> Adapter le mode de prise de décision aux enjeux identifiés.

La gouvernance partagée

> Identifier et impliquer les différentes parties-prenantes d'un projet.

> Identifier les sphères et maillages décisionnels.

> Expérimenter et s'approprier les notions de raison d'être, cadre éthique, consensus et consentement, responsabilité et redevabilité, objection.

> Structurer collectivement un modèle spécifique adapté à son organisation.

A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

• Identifier et comprendre les freins et les facilitateurs à l'animation de temps collectifs dynamiques et participatifs.

• Distinguer les rôles et postures individuelles en collectif. Identifier et traiter les enjeux de pouvoirs.

• Penser et mettre en oeuvre des méthodes pédagogiques favorisant la coopération et l'intelligence collective.

• Définir des modes de fonctionnement relationnels et organisationnels.

• Comprendre les enjeux de la prise de décision collective et appliquer des méthodes adaptées.

• Penser une gouvernance partagée spécifique (sphères et maillages décisionnels).

• Initier ces outils et méthodes dans une organisation.

• Porteur-euses de projets,

• Salarié∙es et administrateur∙trices associatifs.

Cette formation est basée sur les principes d'une éducation populaire politique à savoir la co-construction d'un savoir ascendant favorisant la mise en action collective :

• Recueil et partage des savoirs expérientiels.

• Expérimentation et analyse critique d'exercices, de méthodes et d'outils.

• Eclairages pratiques et théoriques.

• Faciliter l'émergence et la mise en oeuvre collective de réalisations concrètes et opérationnelles.

Il s'agit d'une activité synchrone en présentiel basé sur une méthode expérientielle.

MOYENS TECHNIQUES

• Un centre de formation avec une salle de formation,

• Des paperboards, feuilles et matériel d'écriture

• Des fiches mémo outils sont mises à disposition si nécessaire

L'évaluation est réalisée sur la base de mise en situation. Elle porte :
- sur les acquis de la formation (atteinte des objectifs et effets sur la pratique professionnelle, des connaissances et compétences acquises lors de la formation)

- sur la mesure de la satisfaction des stagiaires sur l'organisation, les qualités pédagogiques du formateur, les méthodes et supports utilisés…

Attestation de formation et attestation d'assiduité remises en fin de formation.

Jonas George

Facilitateur en intelligence collective et gouvernance partagée. Initiateur de démarches participatives et de collectifs à visée de transformation sociétale. Impliqué dans le réseau des coopératives et du municipalisme.