Accompagnement VAE du CAP au BAC+3 Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 06/02/2026
Description
Nous vous accompagnons, de manière personnalisée et en fonction de vos besoins, pour mettre en lumière vos expériences professionnelles :
o Appropriation du référentiel de compétences du diplôme ;
o Sélection des expériences les plus significatives ;
o Description des expériences et sélection des éléments de preuve ;
o Rédaction du livret 2 en cohérence avec le référentiel du diplôme;
o Préparation à l'entretien devant le jury pour que vous soyez confiant le jour J.
L'accompagnement alterne entre 3 phases distinctes tout au long du parcours :
o Les entretiens d'explicitation avec l'accompagnatrice ;
o Votre travail individuel lors des intersessions en totale autonomie ;
o Les retours de votre accompagnatrice avec des propositions d'amélioration.
Objectifs de la formation
Cet accompagnement VAE permettra au candidat de :
o Identifier - Décrire - Analyser son parcours professionnel dans une démarche réflexive ;
o Rédiger son livret 2 à l'aide d'une méthodologie d'écriture ;
o Préparer l'entretien avec le jury en trouvant la bonne posture.
Public visé
Prérequis
Modalités d'admission
- Admission après entretien
Modalités pédagogiques
Possibilité d'accompagnement en distanciel, en présentiel ou mixte.
Accompagnement individuel avec une planification à la carte sur un rythme régulier permettant d'éviter les décrochages :
o Méthode active pour l'appropriation des outils méthodologiques de l'écrit et de l'oral ;
o Méthode interrogative lors d'entretien d'exploration et d'explicitation ;
o Méthode expérientielle pour l'auto-positionnement et pour l'ajustement de l'écrit avec des suggestions d'améliorations par l'accompagnatrice.
Moyens et supports pédagogiques
o Livret 2 du diplôme + Référentiel d'activités et de compétences du diplôme.
o Fiches outils pour l'aide à l'écriture et la préparation à l'entretien avec le jury.
o Livret de suivi du candidat.
o Pour les entretiens individuels à distance : utilisation d'une plateforme de visio-conférence. Le candidat devra disposer d'une boîte e-mail et d'un poste informatique équipé d'une caméra et d'un micro et d'un casque audio ou haut-parleur ainsi que d'une connexion Internet avec un débit suffisant.
Modalités d'évaluation et de suivi
o Auto-évaluation pour chaque compétence par le candidat ;
o Evaluation à chaud : enquête de satisfaction du candidat ;
A la fin de l'accompagnement, le stagiaire transmet son livret 2 à l'organisme certificateur, puis présente et argumente son projet VAE devant le jury habilité.
Attention : La VAE n'est pas une conversion automatique de l'expérience en diplôme. Elle exige un investissement important de la part du candidat.
A l'issue de l'entretien, le jury décidera de vous délivrer le diplôme dans son intégralité, ou seulement certains blocs de compétences qui le constituent, ou de ne pas vous le délivrer.
A la fin de l'accompagnement VAE, une attestation de fin d'accompagnement reprenant les objectifs et leur atteinte est remise au stagiaire.
Prestation offerte en fin d'accompagnement : 1 entretien post Jury suite à la validation totale ou partielle du diplôme afin d'aider le candidat à se projeter sur l'après.
Formateurs
ARAUJO Marie-France
Marie-France ARAUJO est formatrice et auditrice certifiée, ingénieure en microbiologie et en gestion des risques. Après 15 ans en tant que Responsable qualité et sécurité des aliments, elle accompagne les organisations dans l’amélioration de leur démarche d’hygiène alimentaire et HACCP.
Profil du / des Formateur(s)
L'accompagnement sera conduit par Marie-France ARAUJO :
o Certificat professionnel à l'Architecture et l'Accompagnement de parcours VAE
o Titre professionnel de Formateur professionnel d'adultes
o Consultante, Formatrice, Auditrice en Démarche Qualité
Ses forces : Elle vous aidera à développer une démarche réflexive vous permettant de transformer vos expériences en compétences reconnues.
Informations sur l'admission
Informations sur l'accessibilité
Des moyens matériels et humains peuvent être mobilisés pour adapter les supports pédagogiques et les modalités d'évaluation.
Les formateurs et intervenants sont sensibilisés à l'accueil de publics en situation de handicap et à l'adaptation des contenus et méthodes pédagogiques.
Toute personne souhaitant bénéficier d'aménagements spécifiques est invitée à contacter l'organisme avant le début de la formation afin que les dispositions nécessaires puissent être mises en place et garantissent un suivi adapté et sécurisé.